【什么是行动研究】行动研究是一种以实践为导向的研究方法，强调在真实的工作或生活情境中，通过系统的观察、反思和改进，解决实际问题并提升专业能力。它广泛应用于教育、社会工作、企业管理等领域，具有较强的实践性和参与性。
一、
行动研究是一种由实践者（如教师、管理者、社区工作者等）主导的研究方式，旨在通过不断循环的“计划—行动—观察—反思”过程，解决实际问题并优化实践行为。与传统学术研究不同，行动研究更注重参与者的主动性和实践效果，强调理论与实践的结合。
其核心特点包括：
- 实践导向：研究目标直接服务于现实问题；
- 参与者合作：研究者与实践者共同参与；
- 循环改进：通过多轮行动和反思持续优化；
- 自我反思：研究过程中强调对自身行为的反思；
- 动态调整：根据实际情况灵活调整研究方案。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 定义 | 行动研究是由实践者主导的一种研究方法，旨在通过系统化的实践与反思，解决实际问题并提升专业能力。 |
| 目的 | 解决现实问题、改善实践、提升专业水平。 |
| 参与者 | 实践者（如教师、管理者）、研究人员、相关利益方。 |
| 主要特点 | 实践导向、参与者合作、循环改进、自我反思、动态调整。 |
| 研究过程 | 计划 → 行动 → 观察 → 反思 → 再计划 → 再行动（循环进行）。 |
| 适用领域 | 教育、社会工作、企业管理、社区发展等。 |
| 优点 | 灵活性强、贴近实际、促进参与者的成长。 |
| 局限性 | 结果可能不够普遍、需要长期投入、依赖参与者配合。 |
通过以上内容可以看出，行动研究不仅是一种研究方法，更是一种持续学习和改进的思维方式。它鼓励实践者在真实环境中不断探索、反思与调整，从而实现个人与组织的共同发展。
